治疗效果好的白癜风医院 http://www.mvdtj.com/m/
年，在疫情反复的艰难境况下，富顺县东湖小学教育集团在党总支的领导下，坚守教育初心，坚定扬长教育，坚持“五育并举”，顺利完成教育教学目标任务，在教育改革的浪潮中鼓动风帆，不断前行。
加强党建重引领
今年，是学校开始实施党组织领导的校长负责制开局之年。学校党总支构建“两纵两横”网格化管理工作模式，以“亮秀培”（亮明党员身份，秀出党员风采，培养好教师、好学生和好家长）为路径，倾力打造“文光先锋”党建品牌，引领学校扬长教育向纵深发展。
锚定目标强理论
学校锚定“以长促全、扬长致远”的扬长教育目标，坚持每学期对全体教师开展扬长教育理论培训，实施青年教师培养计划，开展班主任和辅导员经验交流培训，举行读书交流活动，让全体教师进一步理解扬长教育内涵，丰富扬长教育方法，坚定扬长教育意志，为扬长教育行稳致远提供保障。
精彩纷呈促扬长
今年是困难重重的一年。学校顶住压力，排除万难，矢志不移推进扬长教育，丰富多彩的活动次第绽放。扬长德育“绿蓝橙”三色活动，如假期体育作业大比拼，植树“绿美”家园等，做到月月有主题，周周有安排，个个有成效。阅读与分享比赛、学习小组比赛、“青葵园”劳动实践、“双减”落地生根等多彩的学科活动丰富了校园文化生活，为孩子们扬长发展搭建宽广的平台。
因地制宜改评价
学校积极开展教育评价改革，并成为富顺县教育评价改革试点学校之一，因地制宜推进教育评价改革。一是重构学生评价体系。过程性评价与终结性评价相结合，为学生全面发展量身定制科学的新“尺子”。《扬长素养评价手册》、《扬长发展证》，记录了东小学子学习成长的足迹，内容新颖，独具扬长个性。二是开展教师评价改革。出台《东湖小学教育集团教师发展评价方案》，从教师“师德”“师能”“师勤”“师质”和“扬长”等五方面打通过程性与结果性评价的“关节”，让教师评价更加全面、客观、公正。
集团发展同领新航
东湖小学教育集团始终本着“协调发展、扬长共生”的理念推进集团化办学，多措并举，扬长共生，勠力打造优质均衡的共同体领航学校。管理“一竿到底”、人员有序流动、资源共建共享，令集团各校生机勃勃。大型教研活动统一规划，分校教研自主推进，实现“文化同源”“理念同步”“管理同制”“质量同评”，比翼发展。11月11日，在创建四川省义务教育优质发展共同体领航学校迎省检中，受到专家组一致好评。
特色发展谱新篇
年，东湖小学扬长教育不断深化，扎实推进，取得丰硕的育人成果。学生参加各级各类比赛获奖达余人次。张利群同学获四川省科技创新大赛中获儿童科幻画类二等奖。教师参加各级各类评比、比赛获奖达余人次。陈扬会等教师获市级微型课题成果一等奖，邓艳梅等获科技创新指导一等奖。陈明莉、罗杨聪等7名教师获县星级校长、星级教师奖。省级级课题《扬长教育视阈下的小学卓越教师成长路径研究》已顺利结题。学校获得四川省“优秀少先队集体”、自贡市“盐都未来工程先进学校”、县“课堂教学改革先进学校”等16项殊荣，可谓“硕果累累满枝头”。
扬长潮头风帆急，满园芳菲又一年。东湖小学教育集团将在党的二十大精神指引下，在教体局、学区督导室的领导下，不忘初心，勇担使命，砥砺前行，共同谱写扬长教育新华章。
