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本文转自：人民网-四川频道
老有所乐。富顺县委宣传部供图
办学条件持续改善，每个学生都能享受到优质教育资源，这是幸福；居住多年的老旧小区迎来“逆生长”，变得整洁有序、设施完善，这是幸福；返乡创业政策好，乡亲们在家门口就能让腰包鼓起来，这也是幸福……
漫步千年古县——富顺，你可以轻易获得普通居民对于“幸福”的不同诠释。一张张幸福的笑脸、一声声对美好未来的期待向往，正是得益于该县多年来对民生工程的强力推进。
民生无小事，冷暖在人心。党的十八大以来，自贡市富顺县坚持以人民为中心的发展理念，聚焦幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，以更大的力度、更实的举措保障和改善民生。一系列民生工程落地见效，一大批群众看得见、摸得着的实事、好事得以兑现，一幅幅写满百姓更多获得感、幸福感、安全感的民生画卷徐徐展开。
教育医疗齐头并进擦亮民生温情底色
实施“全国学校体育联盟富顺实验区”学生体质提升工程；引进全国首个“中国男孩”雷科巴足球学院分校；创建自贡市唯一的“四川省教育评价改革实验区”；创建“全国义务教育发展基本均衡县”“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”“四川省太极拳（剑）之乡”；教育投入保障工作受到省政府教育督导委员会通报表扬……
这十年，富顺县教育持续健康发展。这不仅表现在多项“第一”、多个“首个”，还有一大串数据显示该县努力办好人民满意的教育所取得的成绩：年，高中各批次录取线均居自贡市第一，全县体育艺术科创类共获奖余项，学生、教师、学校获国家、省、市等各类奖项达余项……
数据背后是富顺县教育发展的生动变化——
今年中秋节前夕，富顺县西湖幼儿园操场上一片欢声笑语，老师带领孩子们体验“做月饼”课程，吸引了县域内多所幼儿园负责人“云观摩”。
“成为西湖幼儿园教育集团成员学校，最大的变化就是找到了教学努力的方向。”观摩结束后，一名幼儿园负责人深有感触地说。
“有学上”更要“上好学”。年以来，富顺县实施“优质学校+”工程，采取“核心校+弱校”“核心校+农村校”模式，组建教育集团30个。通过共享教育资源、创新管理模式等探索实践，集团化办学已成为提升教育质量的有力助推器。富顺二中和衡川实验学校的“创新”教育、安和实验学校的“和雅”教育、华英实验学校的“科创”教育、东湖小学的“扬长”教育等品牌效应初步显现，代寺小学荣获“全国教育工作先进集体”称号。
看教育，不仅看名校，更要看普通学校。围绕“两项改革”，富顺县逐步撤并农村薄弱小规模学校86所，合并中小学5所，中小学幼儿园由改革前的所（个）优化为所（个），不断提升教育集约化水平和办学效益。同时，坚持应助尽助、精准资助，使义务阶段适龄儿童、少年无因家庭经济困难失学辍学。
富顺居民家门口的优质资源，不止有教育。医院、妇幼保健院、精神病院迁建投用，医院、医院建成运行，新增床位余张；打造省级重点专科4个，医院3所、国省级卫生乡镇9个；取消8项不必要的证明材料，11项办理事项的证明材料实行告知承诺制……卫生健康领域的大力投入，让群众就医更便利。
聚焦“就近办”，打造基层医保“服务圈”。近年来，富顺县将群众
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